Realitas Dunia Pendidikan: SD Cuma Dapat 1 Murid, Homeschooling Naik 35 Persen Lalu Benarkah Sekolah Mulai Ditinggalkan?

JATENG.AKURAT.CO, Bukan sekolah yang ditinggalkan, tapi cara orang tua memilih sekolah yang berubah: sekolah negeri sepi peminat di satu sudut, sekolah swasta dan alternatif justru antre di sudut lain—dan di balik kontras itu, ada orang tua yang makin jeli menimbang mutu, biaya, dan masa depan anak.
Bayangkan sebuah SD negeri di Ciamis, Jawa Barat. Tahun ajaran 2026/2027, sekolah itu hanya menerima satu murid baru.
Kegiatan MPLS yang sudah disiapkan pun terpaksa ditunda. Di Karanganyar, Jawa Tengah, empat sekolah dilaporkan sepi peminat. Sekolah negeri di Kota Yogyakarta disebut kekurangan hampir 1.000 murid baru.
Fenomena ini bukan cerita tunggal. Di banyak daerah, sekolah negeri—terutama SD—mengalami penurunan pendaftar yang cukup drastis.
Tapi di saat yang sama, tidak sedikit sekolah swasta, sekolah alam, PKBM, hingga homeschooling justru kebanjiran peminat.
Pertanyaannya: apakah ini tanda bahwa sekolah mulai ditinggalkan, atau justru sinyal bahwa orang tua sekarang lebih selektif?
Data Bicara: Sekolah Sepi, Tapi Bukan karena Anak Sedikit
Pakar pendidikan Waras Kamdi, dikutip dari Kompas.com pada Juli 2026, melihat fenomena ini bukan sekadar soal demografi.
“Jika ada sekolah yang hanya memperoleh dua atau tiga siswa, maka pertanyaannya saya balik, mengapa banyak sekolah yang berlimpah ruah calon murid?” ujarnya.
Kalimat itu penting. Artinya, jumlah anak usia sekolah mungkin menurun, tapi distribusi peminatnya yang berubah.
Orang tua tidak lagi otomatis menyekolahkan anak di sekolah terdekat. Mereka mulai membandingkan, menimbang, dan memilih.
Data Kemendikdasmen per 1 April 2026 mencatat 3.966.858 anak usia sekolah belum mengakses pendidikan.
Rinciannya: 1.913.633 anak belum pernah sekolah, 986.755 anak putus sekolah, dan 1.066.470 anak lulus tetapi tidak melanjutkan.
Angka ini bukan soal sekolah sepi, tapi soal akses yang belum merata—dan sebagian orang tua memilih jalur lain di luar sekolah formal.
Tabel: Kontras Peminat Sekolah di Berbagai Daerah (2026)
Wilayah | Fenomena |
|---|---|
Ciamis, Jawa Barat | SD Negeri 2 Salakaria hanya menerima 1 murid baru, MPLS ditunda |
Karanganyar, Jawa Tengah | 4 sekolah dilaporkan sepi peminat |
Kota Yogyakarta | Sekolah negeri kekurangan hampir 1.000 murid baru |
Bangka Belitung | 7 sekolah swasta terancam tutup akibat sepi siswa |
Berbagai daerah | Sekolah swasta favorit, sekolah alam, dan PKBM justru antre pendaftar |
Homeschooling Naik 35 Persen: Sinyal Pergeseran Nyata
Kalau sekolah formal sepi, ke mana anak-anak itu pergi? Sebagian jawabannya ada di data homeschooling.
Kemdikbudristek mencatat sekitar 120.000 anak terdaftar sebagai homeschooling pada akhir 2025—naik 35 persen dibandingkan 2023.
Survei LPPI menemukan 68 persen orang tua yang memilih homeschooling melaporkan peningkatan motivasi belajar anak, dan 54 persen menyatakan anak lebih aktif dalam kegiatan ekstrakurikuler.
“Orang tua di sini menyadari bahwa kurikulum standar belum sepenuhnya menyesuaikan dengan kebutuhan lokal,” kata Rina Suryani, Kepala Dinas Pendidikan Kota Medan, dikutip Tajukrakyat.
Mereka ingin menggabungkan nilai budaya dengan kompetensi digital—sesuatu yang tidak selalu tersedia di sekolah formal.
Jalur nonformal juga makin diakui. PKBM dan Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) di Cimahi, misalnya, “sebelumnya kerap dianggap sebagai pilihan alternatif, kini berhasil bertransformasi menjadi jalur pendidikan yang setara dengan sekolah formal dan semakin diminati masyarakat”. Ijazahnya setara, dan lulusannya bisa melanjutkan ke perguruan tinggi.
“Orang Tua Tak Lagi Sekadar Cari Sekolah Dekat”
Waras Kamdi merangkum pergeseran ini dengan jelas: dulu, banyak keluarga memilih sekolah berdasarkan jarak terdekat dari rumah. Kini, pertimbangannya lebih beragam—mutu, keamanan, kenyamanan, dan pembentukan karakter.
“Orang tua saat ini lebih mengutamakan kualitas layanan pendidikan yang akan diterima anak. Mereka ingin memastikan sekolah mampu memberikan lingkungan belajar yang aman, nyaman, sekaligus mendukung perkembangan akademik maupun karakter,” ujarnya.
Karena itu, banyak orang tua tidak keberatan mengantar anak ke sekolah yang lebih jauh, asalkan kualitasnya dinilai lebih baik.
Sekolah yang kaya akan inovasi—baik intrakurikuler, kokurikuler, maupun ekstrakurikuler—cenderung lebih dipercaya.
Tabel: Faktor yang Kini Menentukan Pilihan Orang Tua
Faktor | Dulu | Sekarang |
|---|---|---|
Jarak | Prioritas utama | Nomor sekian |
Mutu akademik | Dianggap bonus | Wajib dibuktikan |
Karakter & keamanan | Sering diabaikan | Pertimbangan utama |
Biaya | Diterima apa adanya | Dibandingkan dan dinegosiasikan |
Fleksibilitas | Tidak tersedia | Dicari lewat homeschooling/PKBM |
Tapi, Biaya Tetap Jadi Momok
Selektif bukan berarti kebal biaya. RRI mencatat sejumlah orang tua mengaku terbebani dengan uang pangkal, SPP bulanan, seragam, buku, dan kebutuhan penunjang lainnya.
Di sekolah negeri jenjang SLTA, orang tua bisa membayar hingga Rp2 juta untuk biaya masuk, ditambah uang komite hingga Rp100.000 per bulan.
Ekonom menyoroti bahwa inflasi pendidikan masih terjadi setiap tahun, dengan kenaikan rata-rata 3–10 persen. Bagi keluarga pas-pasan, bahkan pungutan Rp100.000 bisa terasa berat.
Di sinilah selektif menjadi strategi bertahan hidup, bukan sekadar gaya-gayaan. Orang tua memilih sekolah yang benar-benar sepadan dengan uang yang dikeluarkan.
Kalau sekolah negeri terdekat dinilai kurang mutu, mereka mencari alternatif—meskipun harus menempuh jarak lebih jauh atau memilih jalur nonformal yang lebih murah.
“Sekolah Tidak Ditinggalkan, Tapi Diuji”
Fenomena sekolah sepi peminat di satu sisi dan sekolah antre di sisi lain bukan tanda bahwa institusi sekolah sedang ditinggalkan. Ia adalah uji publik terhadap mutu dan relevansi sekolah.
Sekolah yang hanya mendapat dua atau tiga murid bukan korban demografi semata.
Ia adalah sekolah yang gagal meyakinkan orang tua bahwa dirinya layak dipilih.
Sementara sekolah yang antre pendaftar adalah sekolah yang berhasil membangun budaya mutu yang dipercaya masyarakat.
Homeschooling, PKBM, dan sekolah alam bukan musuh sekolah formal. Mereka adalah alternatif yang sah dan diakui negara.
Kehadiran mereka justru memaksa sekolah formal untuk berbenah—atau setidaknya, menjelaskan mengapa dirinya masih layak dipilih.
Jadi, betulkah sekolah mulai ditinggalkan? Tidak sepenuhnya. Yang terjadi adalah orang tua mulai berani memilih.
Mereka tidak lagi pasrah pada jarak, tidak lagi menerima mutu apa adanya, dan tidak lagi menganggap sekolah formal sebagai satu-satunya jalan.
Bagi sekolah, ini adalah panggilan untuk berbenah. Bagi orang tua, ini adalah hak yang seharusnya sejak dulu dipegang: memilih tempat belajar yang benar-benar layak untuk anak, bukan sekadar yang paling dekat dari rumah.
Dilarang mengambil dan/atau menayangkan ulang sebagian atau keseluruhan artikel di atas untuk konten akun media sosial komersil tanpa seizin redaksi.
Berita Terkini

Terpopuler
- 1Gibran Diisukan Mundur, Adib: Lebih Terhormat daripada Diberhentikan MPR
- 2Resmi Mundur! Siapa Pengganti Wapres Gibran? Nama Orang Dekat Prabowo hingga Anies Baswedan Mulai Disebut
- 3Forum Intelektual Muda di FH UNNES Ajak Generasi Muda Teladani Pahlawan, Lawan Kebodohan dan Ketidakadilan
- 4Gibran Mundur, Bursa Wapres Memanas: Sugiono hingga AHY, Siapa yang Paling Berpeluang?
- 5Hariyadi Jabat Direktur Teknik PDAM Semarang, Agustina Desak Perbaikan Keluhan Pelanggan Dipercepat
- 6Redmi Pad 3 Segera Rilis di Indonesia? Sudah Kantongi Sertifikasi Postel Komdigi
- 7Gibran Resmi Mundur, MPR Punya 60 Hari buat Cari Wapres Baru: Ini 5 Tahapannya
- 8Kesbangpol Semarang Dorong Sinergi Stakeholder, Gen Z Jadi Kunci Peningkatan Indeks Demokrasi 2026
- 9KA Barang Tertemper Orang di Jalur Jerakah-Poncol, KAI Daop 4 Semarang Sampaikan Imbauan Keselamatan
- 10Review Jujur Joyit: 10 Juta Unduhan, Rating 3,7, Tapi Minimal Penarikan Rp100 Ribu dan “Exchange Failed” Bikin Mikir




